OBSERVACIÓN DEL CEIP CARDENAL MENDOZA - IES ZORRILLA

Fantástica la videoconferencia de hoy en la que profesoras y alumnado del Cardenal y del Zorrilla nos hemos conocido un poco más. Los alumnos han sido los protagonistas del encuentro, mostrando con entusiasmo el trabajo que vienen realizando. Tras compartir nuestro vídeo-presentación y nuestros diálogos hemos podido ver el vídeo-presentación de los mayores del Cardenal: los proyectos que se exponen en los pasillos, el aula de Alemán, los patios, etc. todo muy bien explicado en alemán por los chicos, así como una representación de la leyenda de San Martín, escenificada en clase. A veces le das vueltas a algo pero te hace falta un empujoncito, pues esta experiencia ha sido para mí ese empujoncito. Y es que compartir enriquece y motiva. Muchas gracias a ti, Luisa, por proponernos participar en este programa, a las profesoras y alumnos del Cardenal por mostrarnos cómo trabajan y al CFIE por animarnos a iniciar el camino. Ojalá este "Ende" de hoy sea un "bis bald". ¡Hasta pronto! María Antonia García

OBSERVACIÓN CEIP CARDENAL MENDOZA- IES ZORRILLA

 

Hoy hemos finalizado nuestro proyecto con nuestros "hermanos" del IES Zorrilla y acabamos con una satisfacción plena porque a pesar de las circunstancias y de no haber podido disfrutar de la presencialidad hemos podido ver como trabajamos en ambos centros el alemán.

Poder disfrutar de la presencia de nuestros antiguos alumnos y de su evolución es una satisfacción personal muy grande.

Los diálogos los han hecho de manera muy espontánea y el video de presentación enseñándonos el instituto les ha hecho hacerse a nuestros alumnos una idea de cómo será el Centro que en unos meses les va a acoger y sobre todo la dinámica de trabajo que se lleva allí.

Muchas gracias a Toñi por haberse querido embarcar en esta aventura con nosotros, por su dulzura y dedicación a los alumnos, a Silvia y a Javier por haber estado hoy presenciando este momento lleno de emoción para los alumnos del Cardenal y al CFIE por hacer posibles experiencias así de intercambio, de beneficio mutuo y sobre todo de apertura y aprendizaje.

Wir bedanken uns ganz ganz herzlich

Luisa María Árias

OBSERVACIONES CEIP CARDENAL MENDOZA - IES ZORRILLA

Ha sido muy interesante haber observado a nuestras compañeras del CEIP Cardenal Mendoza con sus grupos bilingües. A través de los espacios, la interacción con los alumnos y las actividades de aprendizaje que les proponen favorecen la inmersión en un ambiente distinto al de su lengua materna y se puede ver que los alumnos están cómodos con el alemán y muy motivados. Me ha encantado el ambiente relajado y las actividades lúdicas con los pequeños y lo receptivos que están los alumnos. Y me ha encantado también ver la soltura con la que los alumnos de 5º presentan los rincones de su escuela, hablan entre ellos y con el calcetín "Socke". Vielen Dank! Nos vemos mañana para la última sesión. María Antonia García

OBSERVACIONES CEIP CARDENAL MENDOZA- IES ZORRILA

La semana pasada a pesar de las inconveniencias técnicas y de agenda continuamos con nuestros compañeros del Zorrilla, observando y comprobando cómo cualquier campo semántico ofrece un amplio abanico de posibilidades. En este caso los alumnos de la ESO a través de la comida " das Essen" aprenden Redewendungen ( refranes y frases hechas) relacionadas con los alimentos. Por nuestra parte, enseñamos cómo los más pequeños de 5 y 6 años empiezan a familiarizarse con el alemán de forma lúdica, con canciones, rutinas, rimas y otro tipo de actividades gracias a la labor de nuestra compañera Virginia. La semana próxima geht weiter!!!! Luisa María Árias Lozano

OBSERVACIONES CEIP IGNACIO MARTÍN BARO Y EL IES ZORRILLA

 

Comenzamos nuestra andadura en el proyecto School 4school junto al CEIP Ignacio Martín Baró a mediados de marzo. Lo que más nos costó fue ponernos de acuerdo al principio para concretar las sesiones y cómo hacerlo, pues estaba claro que las sesiones presenciales no iban a ser posibles.  Para solucionar esto y tener una comunicación más fluida, Cristina, nuestra coordinadora, creó un grupo en Kaizala, y de esta forma hemos ido poniéndonos de acuerdo tanto para las sesiones como el contenido que queríamos trabajar en ellas. Ha sido una idea fantástica, pues es un medio de comunicación mucho más rápido que el correo. Hemos ido tratando diferentes temas no solamente relacionados con el bilingüe de francés en nuestro caso, sino otros aspectos como el plan lector, el huerto, etc. Está siendo muy gratificante a pesar de ser una experiencia un poco “descafeinada” en mi opinión por la situación que nos está tocando vivir, pues creo que se saca más de una observación directa.  Rosa González Santamaría

OBSERVACIÓN A CRISTINA MENA

 Ayer, 4 de mayo, los alumnos de tercero de Primaria expusieron sus proyectos sobre  "Health and illness" y "Food and nutrition". Después de cada actividad se les hicieron algunas preguntas y posteriormente realizamos una evaluación con Plickers al finalizar cada exposición. 

Hoy 5 de mayo, han presentado sus exposiciones el resto de los equipos. Los temas han sido:

"Hygiene", "Physical activity and rest" and "How medicine helps us". La dinámica ha sido la misma que el día anterior, exposición, preguntas orales y cuestionario Plickers.

Ana María Sánchez estuvo presente en el aula en ambas sesione y compañeros del Ferrari de forma online. La sesión quedó grabada para que los docentes que no pudieron acudir pudieran verla. 

COMENZAMOS... CEIP CARDENAL MENDOZA - IES ZORRILLA,

 

El pasado jueves 29 de abril iniciamos nuestro proyecto de observa-action con el IES Zorrilla marcando nuestra hoja de ruta, las prácticas docentes que vamos a llevar a cabo, las sesiones de videoconferencia con los alumnos y las diferentes reuniones que vamos a celebrar. El punto de partida fue comentar la pena que supone no poder acudir en persona a los centros puesto que este proyecto vivido en directo resultaría más enriquecedor, pero dado que la situación está así y es igual para todos hemos decidido avanzar y sacar lo mejor de esta experiencia  Con un cronograma ya fijado, comenzamos a trabajar en propuestas comunes con mucha ilusión. Luisa María Árias